аЯрЁБс>ўџ 35ўџџџ2џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџьЅС@ №П"bjbjюFюF " Œ,Œ," џџџџџџˆфффффффјœ œ œ œ А ј Жи и и и и и и и        $ER—r4 фд и и д д 4 ффи и I Њ Њ Њ д фи фи  Њ д  Њ Њ ффЊ и Ь €aЙХ3Хœ ъ jЊ ъ $_ 0 Њ T L Њ јјфффф фЊ @и L$ 6Њ Z ,† Nи и и 4 4 јјЄœ   јјœ English as a Second Language Level 1 and 2, Pre-Literacy and Beginning ESL Spring 2005 Syllabus Teacher: Darlene Snider Office: 302, Voc-Tech. Bldg. Office Hours: 1-3 p.m., M-Thurs. Telephone: 527-3689 Attendance Policy: Hours of attendance are recorded and reported. Homework Policy: Work will be assigned and recorded. Evaluation: Based on CASAS form 20, pre and post tests, class participation, quizzes, homework, and teacher evaluation. Grading Policy: M, S OR U Course Topics based on student need’s assessment, and including: alphabetizing, spoken directions, possessive pronouns, addition & subtraction, present continuous, present continuous negative, and future tenses, labels, singular/plural nouns, maps and schedules, measurement, questions, and workplace information, field trips. Week 1: Registration, Orientation, Syllabus, organizing notebooks, introductions, needs assessment, understanding spoken directions, singular and plural nouns, computer lab, journals, jazz chant, language exchange, campus tour Grammar in Action Chapter 8, Side by side Unit #1. Quiz #7, Singular/Plural Week 2: Alphabetical order, phone books and phone use, dictionaries, computer, journals, jazz chant, language exchange, field trip to Key Technology. Grammar in Action, Chapter 8, (continued) Quiz #2, Locating Information Alphabetically Week 3: Possessive pronouns, review prepositions, language exchange, computer introduction, journals, jazz chant, field trip to auto body. Grammar in Action Chapter 4. Quiz #3, Possessive pronouns. Week 4: Regular and irregular verbs, present continuous and pres. cont. negative, reading, computer, journals, jazz chant, language exchange, Grammar in Action Chapter 6. Quiz #1, prepositions Week 5: present tense/ present continuous, measurement, computer lab, language exchange, journals, jazz chant, field trip to cosmetology Grammar in Action Chapter 7 Quiz #5 Present continuous- negative Week 6: Labels and package information, safety, signs, memorized conversation, computer, journals, jazz chant, language exchange, field trip to the carpenters house. Grammar in Action Chapter 9 Quiz: #6, Labels and package information Week 7: Past tense verb be, tour to WWCC Greenhouse, ESL journals, computer, lang. exchange, Grammar in Action Chapter 14 Quiz #7 past and present verbs Week 8: Maps and schedules, Memorial Day, field trip to the carpenters house, computer lab, journal writing, language exchange. Grammar in Action chapter 16, Quiz #8, Maps and Schedules. Week 9: Past tense Questions, Special occasions in our lives, quarter overview , computer lab, language exchange, jazz chant, Grammar in Action chapter 16 con’t Week 10: Addition and Subtraction, Nature Walk to Rooks Park, student conferences. Quiz #4, Addition and Subtraction. W`aь љ  3   H J M N ћ ў џ   ( ) * Ы ф џ  "АЩЫЭтуфєћ[u‘—З:_`z{}АРТќіќі№щ№у№у№йЯйХ№ПуЯйЯйу№уЕ№Џ№Љ№ŸЕŸЉщЉ№Џ№Џ№уŸЕ№Џ№у№ŸЕŸ№Џ•№Ÿhє&Hhє&H6CJh{ …h-Ж5CJ h{ …CJ hє&HCJh{ …h{ …5CJ hхC—CJhM~hM~5CJhM~hхC—5CJhM~h-Ж5CJ hM~CJ h-Ж5CJ h-ЖCJ h-ЖCJh-Ж:KW`a›где  O P ‘ Я а ы ь = 4 5  N њѕэшэуууууууууууууууужЭ„p^„pgdM~ „p„ї^„p`„їgd-Жgd-Жgd-Ж$a$gd-Жgd-Жgd-Ж"§N g h џ * W Y ф !"уфцчшщu‘ИЙ_}ЇЈ#іщщііщщіііщщщфщщщііщщіщзщ „ „`њ^„ `„`њgd-Жgd-Ж „p„ї^„p`„їgd-Ж„p^„pgdM~"#)Dp~“”ЦЧух  !IQT‚Јхцћќ!"ѕящущунущугущнщнЭнЭщЭУщНщНщЙh-Ж hЕqзCJhЬCuhЬCu5CJ hЬCuCJhє&Hhє&H5CJ h{_CJ hє&HCJ h-ЖCJ h{ …CJh{ …h{ …5CJ#EFЧх‚ЇЈцќ!"іщмггщЦНЦЦДДВ„p^„pgdЕqз„p^„pgdЬCu „p„ї^„p`„їgdЬCu„p^„pgdє&H „p„ї^„p`„їgd{_ „p„ї^„p`„їgd-Ж„p^„pgd{ … 1hАа/ Ар=!А"А# $ %Аœ8@ёџ8 -ЖNormal_HmH sH tH >@> -Ж Heading 5$$@&a$CJ(>@> -Ж Heading 6$$@&a$CJ >@> -Ж Heading 7$$@&a$CJDA@ђџЁD Default Paragraph FontRi@ѓџГR  Table Normalі4ж l4жaі (k@єџС(No List"  џџџџKW`a›гдеOP‘Яаыь=45Nghџ*WYф!"уфцчшщu‘ИЙ_}ЇЈ# E F Ч х   ‚ Ї Ј ц ќ ! $ H0€€X0€˜0€h0€˜0€W˜0€W˜0€W˜0€Wx˜0€W˜0€W˜0€W˜0€W˜0€W˜0€W˜0€W˜0€W˜0€W˜0€W €˜0€W˜0€W €˜0€W˜0€W€˜0€W€˜0€W €˜0€W˜0€W€˜0€W€˜0€W €˜0€W €˜0€W €˜0€€ €˜0€€ €˜0€€ €˜0€€€˜0€€(€˜0€€€˜0€W˜0€W €˜0€W €˜0€€˜0€€˜0€€˜0€W˜0€W˜0€€˜0€W˜0€W˜0€€˜0€€˜0€W˜0€€˜0€€x˜0€€˜0€W€˜0€€€˜0€€0˜0€€0˜0€€ €˜0€€0˜0€€ €˜0€W" N #" " џџЦф_DЧф_dЕШф_ќ*"Щф_Ь„Ъф_мЉфк к р $ Бшп ф ф $ =*€urn:schemas-microsoft-com:office:smarttags €PlaceName€=*€urn:schemas-microsoft-com:office:smarttags €PlaceType€9*€urn:schemas-microsoft-com:office:smarttags€place€8*€urn:schemas-microsoft-com:office:smarttags€time€ €0€13€Hour€MinuteЁ І $ tz•ЂфТЩх  I S ц э §  $ 33333333  T  Ј х ц ћ ќ ! $ $  х {_ыR8є&HЬCuM~{ …хC—-ЖОЪЕqзЩц ќ $ џ@€VVAЖЖVV" P@џџUnknownџџџџџџџџџџџџG‡z €џTimes New Roman5€Symbol3& ‡z €џArial"qˆ№аhoƒ“fЉт“&5Љy Љy !№ ДД24  3ƒQ№H)№џ?фџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџ-ЖџџEnglish as a Second LanguageWWCCWWCCўџр…ŸђљOhЋ‘+'Гй0„˜РЬмшє $ @ L Xdlt|фEnglish as a Second LanguagenglWWCCsh WCCWCC Normal.dotaWWCCl.d2CCMicrosoft Word 10.0@~mg@bЊЎq*Х@†ОЏХ3ХЉy ўџеЭеœ.“—+,љЎ0 hp”œЄЌ ДМФЬ д §фWalla Walla Comm. Collegen т English as a Second Language Title ўџџџўџџџ !ўџџџ#$%&'()ўџџџ+,-./01ўџџџ§џџџ4ўџџџўџџџўџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџRoot Entryџџџџџџџџ РFРdЙХ3Х6€Data џџџџџџџџџџџџ1Tableџџџџ WordDocumentџџџџ" SummaryInformation(џџџџџџџџџџџџ"DocumentSummaryInformation8џџџџџџџџ*CompObjџџџџџџџџџџџџjџџџџџџџџџџџџўџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџўџ џџџџ РFMicrosoft Word Document MSWordDocWord.Document.8є9Вq